Diagnoza u dzieci polega na przeprowadzeniu wywiadu z Rodzicami lub Opiekunami na temat rozwoju mowy lub też dodatkowo analizy historii choroby.
Następnie logopeda obserwuje zachowanie, komunikację i umiejętności językowe dziecka.
Kolejny etap to przeprowadzenie testu diagnostycznego dostosowanego do indywidualnych potrzeb pacjenta.
Logopeda oceniając rozwój mowy dziecka zwraca uwagę na umiejętności rozumienia, postrzegania, zasób słownictwa, stosowanie form gramatycznych, motorykę, budowę aparatu artykulacyjnego, obecność i jakość odruchów w obrębie jamy ustnej.
Zajęcia zawsze prowadzone są wedle indywidualnie dobranego programu, z uwzględnieniem wieku, trudności, tempa pracy i metod preferowanych przez pacjenta.

Diagnoza Dorosłych

Pamiętaj!
Pomoc osobom po udarach, wylewach oraz urazach czaszkowo – komunikacyjnych jest niezmiernie ważna. Osoby po udarach, wylewach bądź urazach czaszkowo-mózgowych to osoby bardzo zagubione i nieradzące sobie często z nową sytuacją w jakiej się znalazły. Są to trudne momenty dla nich samych, jak i dla ich bliskich.
Osoba taka potrzebuje bezwzględnie pomocy specjalisty, aby powróciła mowa będąca nieodzownym elementem kontaktu z bliskimi oraz otoczeniem.

Metody i formy prowadzenia terapii oraz częstotliwość są zawsze indywidualnie dostosowane do potrzeb pacjenta. Należy jednak pamiętać, że regularność w utrwalaniu zdobytych umiejętności jest bardzo istotna dla powodzenia całej terapii.

Warto pamiętać, że w przypadkach niektórych zaburzeń u dorosłych jak np. udar również czas rozpoczęcia terapii logopedycznej ma ogromne znaczenie. Pacjent podejmujący terapię logopedyczną czuje się bardziej pewny siebie, jest zadowolony z powodu przezwyciężania trudności komunikacyjnych, staje się wolny od lęków jednocześnie poprawiając nieprawidłową wymowę czy niepłynność.